7 4 1| 2 5 2 1| 7 5什 么 事 情 都 要 不 抛 弃7 1| 5不 放 弃2| 5 1 5 · 7| 2坚 持 就 是 胜 利6 · 7 2 · 3 7 · 5 · 4 3| 6 · 2 1| 7 6 · 7 5 3 · 3 1 5 5| 4 · 6 3 7 6 · 1五 年 级 刘 苡 萌 [ ] 我 的 时 尚 老 师 — — 卓 老 师 字 | | 小 草3| 6 4| 5 6 2 2 · 3| 2 6把 春 天 的 门 打 开 ； 鲜 花1 7| 4 2 · 3 2 2 1| 3| 2把 夏 天 的 门 打 开 ； 硕 果4 · 5 · 6 5 5 5 1| 7 2| 4把 秋 天 的 门 打 开 ； 寒 雪7 4 · 6 6 · 6 4 6 7 · 7 7把 冬 天 的 门 打 开 ； 老 师1 1 5 3 5 1| 6把 智 慧 的 门 打 开4 3 · 7| 6 3 2 3 · 4 2 · 4 2| 4| 4| 2 · 5| 3 · 4 5| 7 2 · 6 2 3 · 5 1 6而 我 的 班 主 任 卓 老 师 用 她 的 新 观 念 新 思 路 把 我 们 的 心 灵 打 开2 6 4| 3 · 2 4| 1 1 6 · 3| 4 3 7 7 2 4 我 们 班 是 全 校 有 名 的 调 皮 鬼 班 级5| 6| 2 3 2 5 4 7| 1| 6| 2 6卓 老 师 年 轻 也 是 爱 玩 的 年 龄2 3 3 5 7 6 4 3 6 1| 2 4 7 3 2 5 4 · 5却 还 要 承 担 起 教 育 我 们 这 些 调 皮 鬼 的 重 任4 · 2 · 6| 6这 能 行 吗2 1 3你 别 说5 1| 6 1| 4 6 5 7卓 老 师 还 真 有 一 套5 2| 6 1| 4 3| 6 3 · 1 7| 7 5 · 6自 从 上 学 期 在 卓 老 师 的 带 领 下3 4 · 5 · 4 4 5 7 2| 2 7 2我 们 班 的 调 皮 鬼 也 懂 事 了1 · 4 · 5 6 2 · 5 7 1学 习 兴 趣 也 上 来 了2 6 4 6| 1 4| 5| 1 6| 5| 6 · 5 3 5 3 7 6 · 6| 1| 1 6 6 4 4上 课 做 小 动 作 的 也 少 了 ; ; 卓 老 师 还 是 位 时 尚 达 人7 1 2 6| 5| 3 1| 5不 仅 服 装 样 式 新 颖7| 2| 7 · 5 6 7 7给 人 新 潮 的 感 觉3 1 5 7 · 1 4 7 7 2 6 7她 的 教 育 方 法 也 别 具 一 格3 7 3 6 2 1她 不 用 海 战 术2| 2 4 4 7 · 7 5 3 · 3| 7 · 2| 4 2 3 7| 4而 是 根 据 每 位 学 生 学 习 程 度 的 差 异 选
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